опасный контент в сети Интернет.

Вербовщики пользуются тем, что подростки в возрасте от 13 до 17 лет больше всего подвержены влиянию со стороны, поскольку в это время подросток считает, что его никто не любит и не понимает, поэтому он ищет понимания, в том числе и в Интернете.

Для того, чтобы человек совершил противоправное действие, направленное против жизни и здоровья себя или окружающих, он должен находиться в особом состоянии, которое обусловлено влиянием внешних и внутренних факторов.

Среди внешних факторов можно выделить:

• Отсутствие внимания родителей к ребенку
• Ссоры с членами семьи
• Трудности в общении со сверстниками, конфликты с педагогами
• Буллинг (травля) – агрессивное преследование одного из членов коллектива;
• Смерть близких родственников либо друзей
• Свободный доступ к огнестрельному и холодному оружию
• Интерес к компьютерным играм, в которых присутствуют сцены насилия, доступ к сайтам и группам в сети Интернет, пропагандирующих идеологию «скулшутинга»

К внутренним факторам стоит отнести:

• Депрессивное состояние ребенка
• Внушаемость и ведомость несовершеннолетнего
• Наличие психологического отклонения

НА ЧТО СЛЕДУЕТ ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ

• Интерес к группам, посвященным «скулшутингу», убийствам, маньякам, материалам шок-контента (массовые убийства, терроризм, самоубийства)
• Активное положительное реагирование на информацию, размещаемую в группах и сообществах посвященных скулшутерам, убийцам, репост данной информации
• Использование в качестве аватара изображения, связанного с темами «скулшутинга», насилия и личности убийц
• Проявление в поведении склонности к насилию любой направленности
• Наличие признаков выраженной депрессии и суицидального поведения
• Наличие признаков склонности к игромании, экстремизму, национализму
• Малое количество друзей, наличие друзей со схожими признаками риска

ВАЖНО!

• Дети, воспитывающиеся в семьях, где царит насилие и жестокость несут подобную схему общения в общество
• Родители, не интересующиеся жизнью, увлечениями и проблемами ребенка могут спровоцировать развитие пассивной агрессивности в нем
• Нападение на учащихся в России чаще совершаются с использованием холодного оружия

Под влиянием компьютерных игр ребенок утрачивает чувство реальности и не видит разницы между убийством в игре и смертью в реальной жизни

ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ

• Станьте для ребенка другом, с которым можно поделиться своими переживаниями без страха быть отвергнутым, уделяйте больше внимания его проблемам и взаимоотношениям со сверстниками

• Учите ребенка общению с людьми вне Интернета

• Организуйте досуг ребенка во внеучебное время (посещение кружков и спортивных секций)

• Тесно взаимодействуйте с педагогами ребенка, чтобы знать о его проблемах

• Не храните огнестрельное и холодное оружие в местах, доступных для ребенка

• Контролируйте действия ребенка в социальных сетях, установите и оцените круг его общения

• Говорите с ним о том, что в интернете много мошенников и преступников, которые могут обманом заставить делать разные вещи.

Обратитесь за помощью к специалисту (психологу, психотерапевту) в случае замкнутости ребенка, резкого изменения его поведения и проявлений агрессивности